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桃城中学‖《 家庭教育十一条 》宅家经验分享(教师篇)

发布时间:2020-3-25  点击量:次  文章来源:奥门新萄京8522


家庭教育十一条

338班班主任高连梅



2019年底新型冠状病毒的出现和迅速蔓延,让寒假与温暖的春天邂逅了。为了学生居家能够保持良好的学习状态,家长着实伤透了脑筋。那么,家长应该如何帮助孩子做好中考复习辅导工作让孩子无后顾之忧,顺利冲刺中考呢?我班孙林妍、康子博、金硕、张裕、杨锦腾、李奕霖等学生家长谈到了以下几点:

  一、做好孩子的饮食安排

孩子最好不要去改变饮食习惯。家长在家期间安排好孩子的饮食尤其重要。家长不用刻意的为孩子补充营养食品或者多加食物,只要保持与平时一样类似的就可以,最重要的是饮食的规律和稳定。食品主要以清淡为主,可以适当增加薯类,菌类等碱性食物,中和酸性食物,平衡膳食。

  二、多与孩子沟通,适当安排运动活动

九年级学生备战中考,压力很大。其实孩子最大的压力来源于自己,虽然老师的评论,同学的比较,家长的监督等等都有不少压力,但是孩子自身承受能力的强弱影响到孩子的正常心态和复习效率。所以家长应该多与孩子沟通,做好心理方面的工作,观察孩子内心微妙的变化,尽量地去尝试着给他(她)信心,遇到问题应该与孩子冷静地处理,一定要冷静。

  处在巨大压力下的孩子很容易出现心理问题,所以家长适当安排身体运动十分必要。可以选择一些不太刺激,又可以增强体质的活动,如跑步,仰卧起坐,蹲起,跳绳,打羽毛球,小区域骑自行车等等,以出汗为准,一次时间不宜过长,一天运动总和不超过1小时,天天坚持。

  三、帮助孩子整理一些复习资料节约时间

家长是孩子坚强的“后盾”,可以适当的帮助孩子整理一些不用去花太多心思,但又十分重要的资料,如文言文常用典故、历史大事年表、作文素材和典故、英语常用作文语句,帮着打印一些试卷等。了解孩子学习状况的同时,也可以减少孩子的整理时间,让更多的时间放在关键问题上,还可以增进家长与孩子之间的感情,给孩子学习动力。

四、 自律习惯很重要,家长需正确引导

习惯养成之前要有一个过程,这个过程是比较难的,也是老话说的,万事开头难,真正看管一个阶段,不让孩子上网课时玩游戏、聊天等,让他尝到学习的甜头才可以稍微放手。

孩子是天生的"模仿家",要想培养孩子的自律精神,首先广大父母要以身作则。家长陪伴孩子一起读书学习,在日常生活中给孩子列规矩讲原则,都可以有效培养孩子自律的态度和能力。总之,当孩子养成良好的学习习惯,就会在学习上学得轻松,学得自信。

五、制定学习计划很重要,有四注意

1、在制定计划时,要让孩子参与进来,以免孩子抵触。帮助孩子全面分析,找出学习的短板,必要时可咨询老师的意见,比如哪块知识没学好,哪些习惯还没养成等,这些都要在计划中体现出来。目标不能定得太高也不能太低,要有比刚刚好稍微难一点且跳一跳能完成的程度。并且学习时要突出重点,不要平均使用力量。

2、安排好固定的学习时间,以便于养成习惯,不能由着孩子每天想啥时写作业就啥时写作业,以免繁乱,孩子形成抵触。

3、计划要留有余地,每天留出备用时间,平时可以用来看书或者做其他事情,当计划未完成时,可以用这个时间来弥补。

4、注意每隔一段时间核查计划效果,总结得失,分析原因,以利改进及时调整难度。

六、做作业前让孩子报告当天的任务

在孩子做作业前,让其讲述当天的作业任务,这样不仅可以明确任务,还可以养成计划行事的习惯。接着让孩子自己独立完成,这时家长不要盯着孩子写作业。等他做完后,再进行相关辅导和检查,最好先要孩子自己先进行检查一次,让自己先找出其错误,父母再给孩子辅导。

七、完成后让孩子总结,并询问遇到的困难有哪些

完成作业后,除了必要的总结,家长还要询问孩子或者查看孩子的作业,遇到的难题有哪些?哪些已经解决?哪些未解决?是否需要他人帮助?这样询问才能了解孩子遇到的问题,才能更快发现问题的关键。

八、实事求是地表扬孩子

对孩子学习的表扬要具体化,要说出具体哪一点做得好,比如“你字写得工整好看”就比“做得好”要好很多,毕竟具体的表扬可以指导孩子将来的行为。

九、孩子没达到要求时,要注意说话技巧

孩子没达到要求时,家长尽量不要表现出失望的神情,也不要啰啰嗦嗦,或者直接批评。应当鼓励孩子,使他们树立信心;在批评孩子前,不要一来就否定孩子,得先说点孩子的可取之处,再来一个委婉的转折,给出实际的建议,孩子的接受度就会高很多。比如“小明啊,你的字很好,但是妈妈觉得你还应该注意错别字,并且要写快一点儿。”

十、孩子做作业不专心怎么办

1)在做作业前,可以根据平时完成作业的情况和孩子约定合理的时长, 期间,使用计时器能激发不少孩子的学习自觉性,但也有例外,对有些孩子使用计时器可能产生忧虑不安的感觉,反而对完成作业起不到帮助。如果你的孩子是后者,就把计时器拿开,在合适的时候提醒即可。

2)在做作业中途,如果发现孩子效率太低,分心明显,可以询问孩子是否遇到不可解决的问题,如果只是分心,则可以把孩子的注意力拉回到学习上;如果确实有难题,就可以帮孩子一把,让孩子继续完成作业。

十一、家长看不懂该怎么处理

对于遇到孩子不会的题,家长也解决不了时,一定要让孩子主动想办法,而不是家长代劳,引导其寻求能解决问题的老师帮助,毕竟学会如何求助也是一个成长的好机会!

总之,家长辅导孩子学习是一个不能敷衍的差事,家长一定要认真对待,不能不管,也不能全数丢给学生自己当甩手掌柜!以上是若干家长分享的内容,大家可以交流讨论,相互学习,为孩子的成长增加助推力。


                                            




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